問：這次公開選拔校長主要有哪些特點？

答：此次公開選拔校長有以下三個突出特點：

一是遴選專家組成體現(xiàn)廣泛性和代表性。遴選委員會由主管部門、高校領導和公選職位所在學校代表等三方面人員組成。遴選委員會主任由教育部分管高等教育的部領導擔任，副主任均為直屬高校黨委書記、校長和高校干部管理部門負責人，24名遴選委員會成員中有20名來自學校方面，占遴選委員會成員總數(shù)的83.3%。遴選委員會成員既有熟悉高校情況、德高望重的老同志，又有熟悉校長崗位要求、具有豐富工作經歷的黨委書記和校長；既有熟悉行業(yè)特色的國內著名院校負責同志，又有熟悉學校情況的校內干部師生和校友代表；既有主管單位組織人事部門負責同志，又有地方黨委組織部門負責同志。遴選委員會的組成既涵蓋了校內各方面代表，又保證了由同行專家選人，充分體現(xiàn)了廣泛性和代表性。

二是遴選工作過程體現(xiàn)客觀性和科學性。職業(yè)素養(yǎng)綜合評估、面試和面談階段的工作辦法、評分標準均由遴選委員會主任會議集體討論決定；面試試題由遴選委員會主任、副主任命制，建立臨時題庫，并在面試前由遴選委員會主任隨機抽題并經集體討論形成一致意見后確定；面試人選和考察人選由遴選委員會主任會議集體研究確定。遴選委員會作用的充分發(fā)揮，切實保證了遴選工作的客觀性和科學性，提高了選人用人的公信度。

三是公選程序和方式體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。在面試人選的產生上，由遴選專家通過職業(yè)素養(yǎng)綜合評估對報名人員履行崗位職責應具備的素質能力進行分析評價，確定面試人選。在面試形式上，采取面試、民意測驗和面談相結合的方式，對面試者進行全面深入的測評。面試與面談的有機結合，增加了干部考評的深度與廣度。在面試試題的命制和產生方式上遴選委員會發(fā)揮決定作用。在考察任職環(huán)節(jié)，推行差額考察、任前公示、試用期制等。

問：如何保證這次公選的公開公平公正?

答：為保證此次公選的公開公平公正，我們主要采取了以下措施：

一是擴大民主。堅持把面試和組織考察作為擴大民主的著力點，廣泛聽取干部師生的意見，積極疏通干部群眾參與的渠道。在面試環(huán)節(jié)，組織職位所在學校教師干部代表和學生代表參加，并進行民意測驗。參加民意測驗、組織考察的干部教師代表涵蓋了學校各個層面，充分體現(xiàn)了代表性原則。民意測驗結果作為確定考察人選的重要參考。強化深度考察，將考察范圍延伸到考察人選工作過的部門和分管部門，深入聽取意見。

二是公開透明。著眼于增強公開性和透明度，通過新聞媒體廣泛發(fā)布公告，讓干部群眾對怎樣用人、用什么樣的人，做到早知情，心中有數(shù)。同時，對報名情況進行公開，對面試人選進行公示。實行考察預告制、任前公示制和試用期制等，使干部群眾能夠及時了解公選工作進展情況。

三是公平競爭。公選工作嚴格按照工作方案和遴選委員會主任會議討論產生的《公開選拔校長職業(yè)素養(yǎng)綜合評估辦法》《公開選拔校長面試試題產生辦法》《公開選拔校長面試、民意測驗和面談辦法》《公開選拔校長建議考察人選產生辦法》進行，對所有參與者都堅持一視同仁，確保競爭環(huán)境的公平。

四是強化監(jiān)督。為保證公選工作順利進行，專門成立了監(jiān)督組。監(jiān)督組由教育部紀檢監(jiān)察部門以及學校紀委等部門有關人員組成，對公選進行全程監(jiān)督。面試、面談進行現(xiàn)場錄像，留用備查。